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探望过许多次，霍舟那边究竟是何态度我也不太清楚，哎莺时，你见了霍川？他现在怎么样了？” “我……”苏莺时滑到嘴边，忽然觉得鼻子有些发酸。她觉得霍川现在怎么样？若不是听说了这件事，她怎么也不会想到——那双如浩瀚宇宙般深邃的星眸，竟然曾经差点失明。 如今……或许也还跟正常人的不太一样。 “我不知道，爸爸，我看不出来……” “哎。霍舟原先在怀阳军训基地的事上慷慨出手，帮了我大忙，现在既然有缘当了邻居，还是该多走动走动的。” “改天请他们来家里吃饭吧！让杨婶做几个好菜。瞧你刚刚说的，那孩子比莺时大不了几岁吧？说的我这心里酸溜溜的。”温珂揉了揉心口，眉眼有些心疼。 苏莺时忽然就想起来，那人一身黑色流畅的机车服，以军人特有的挺拔站姿站在自己面前时，声音低淳而让人安心地说着—— “我今年二十八，比霍勒大了足足二十二岁。一直以来，我待他就像半个儿子，但我没他这样的儿子。” 勾起的唇角自信而幽默。 他或许并不需要别人的任何同情和怜悯——苏莺时莫名这样的认为着。 她想张口跟mama说些什么，却被苏爸爸打断了。 “你这个主意好，新邻居乔迁之喜，咱们还没给人家祝贺一下呢。”他想了想，“这样吧，明天我跟霍舟联系一下，定个日子，请他们全家过来做客。” 第八章 合奏 霍川和霍勒回到家中，晚饭过后，大的主动把小的提溜进了自己的房间，把他丢在了钢琴前。 “干什么，哥？”霍mama晚上做了霍勒最爱吃的可乐鸡翅，小孩多吃了几对，坐在琴凳上打了个饱嗝。 “练琴，我看着你。”青年靠在一边，伸出修长的手指敲了敲琴盖，“先弹一首让我听听。” 霍勒用小手展了展睡衣，端正了姿势，然后面对着琴键的位置……过了会儿，他扬起了头，“哥，琴谱呢？” “弹还要曲谱？”青年似乎很吃惊，瞪向他，“你的钢琴是谁教的。” “苏老师啊！” “……”霍川立刻换了个表情，定了定，“好吧，我弹一个音，你跟着我学。”他推了推小孩，在他身旁坐了下来。 哆哆——嗖嗖——拉拉——嗖—— 发发——咪咪——来来哆—— 霍勒右手弹了两遍，霍川还算满意地“嗯”了下，敲了敲他的手背，“左手呢？” 霍勒又把右手放下来，换上了左手，比右手稍显磕绊地也弹完了一遍。 霍川拧起了眉毛，“你不会两手一起弹？” “不会呀！”小朋友回答的理直气壮。 霍川顿时看他的眼神仿佛在看一个智障。 在他不断默念“这货的钢琴是苏老师教的”，终于在自己心里建设好弟弟左右手“残障”这一事实后，妥协道：“算了。来说说，你老师布置的作业要求是什么？” “没有作业了！” “嗯？” “我跟老师说过你不会弹后，她就不给我布置作业了！”小孩欢快道。 “……” 但是乐过三秒后，某人突然醒悟—— “哥！！你会弹啊？？！” 霍川一脸沉默，“…………”酝酿半晌，淡淡道，“刚学会的。” “噢！那你学的真快！” 霍川并没有很开心的样子。 霍勒自顾自好奇地摸了摸他哥的钢琴，好像在研究跟自己屋里的有什么不同一样，等研究够了，从琴凳上滑下来就想走。 “去哪儿？” “楼下看动画片！” “回来。”霍川揪住他的衣领。 小孩一脸挣扎。 “我觉得，我们应该补上昨天未完成的作业，你说呢？” 挣扎的动作弱了下来，霍勒小声问道：“怎么补？” “录像吧！”霍川说着站起身，从桌边拿回了自己的手机，调出视频录制模式。 “可是就我们两个人，谁来录？” 霍川又四处找了找，寻来了两本厚书放到钢琴上，手机立着靠上去，前面再用另一本书挡在，堪堪让它向下倾斜了三十度角。 “好了，来吧。” 霍川用两只手，霍勒只有右手，大的配合着小的，从一开始的磕磕绊绊，到后面的音色基本成型。 霍勒其实学习的很快，速度也渐渐在向着哥哥的节奏靠拢，弹奏的越来越流利。 他们弹了好几遍后，霍川拿下了手机，霍勒立刻凑过来脑袋挤着一起看。 画面有些斜，只能录到霍川的半截手指，霍勒那里基本没怎么入得了镜的。 霍川皱了皱眉，又调试了几次，都不太满意。 两人房里的动静吸引来了霍mama。她端着果盘过来敲了敲门，进来后就见一大一小两个儿子正对着个屏幕研究半天。 由于两人年龄相差较大，霍川从前又不怎么着家，能看到这幅画面的机会少之又少。林颖欢一时有些感慨，站在门口欣赏了一会儿，然后才开口问他们这是在做什么。 霍勒给mama讲了。 林颖欢立刻道：“这还不简单，你们弹，我给你们录！” 小儿子赶紧“呱呱”鼓掌以示mama英明。难得霍川也没有什么异议，乖乖把手机交了出去。 林颖欢放下果盘，乐呵呵地先拿着手机找准一个好位置，这才按下了录音键，道：“开始了！” 透过屏幕，只见两人挤在一个钢琴凳上弹琴的模样有些滑稽，却又格外的温馨。霍川一脸的淡定优雅，简简单单的曲子从他指尖流淌而出，却有别具一格的韵味；而霍勒明显的活泼很多，独臂侠似的一只手每落一个音，都高高扬起手腕、手指敲的好似狰狞的鸡爪，一个一个音跟崩豆似的，但小脸上却满是认真。 他是在极用心地在做这一件事情。 一大一小，随性与专注，成熟与童稚的对比与融合，使他们共同演绎出了——独一无二的。 林颖欢看着忽然有些感动。她只觉得一部手机不够，应该配上360度追踪式拍摄仪来记录下她儿子们精彩的表现。 最后视频录制完成，她点了保存的同时，忍不住也给自己的手机里发了一份。 三个人凑近完整地看了一遍，确实比夹在钢琴顶上录的好，霍川满意地挑了下眉，传给了弟弟让他明天拿去完成作业，顺便交代了一句：“转告你们苏老师，以后可继续布置这类的作业，我……咳，我会尽量配合你来完成。” 霍勒自然是高兴非常，但最惊讶地要数林颖欢。她自己的儿子她最清楚，霍川从小就格外有主见，若想让他去做他不愿意的事，那可