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    板上写着——

    【若：p=(2^k)±1或 p=(4^k)±3

    (2^p) - 1

    要使：[(2^p)   1] / 3同样成立

    …………】

    “？？？”下面同学目瞪狗呆, 大家都是全国数学竞赛中的佼佼者，为什么你如此优秀？你在黑板上写了啥，为什么我们都看不懂, 这特么是天书吗？

    陈教授也愣住了，这是——新梅森猜想？

    雾草！这家伙在做什么？徒手解猜想？要不要这么叼？

    一列列的数学数学公式和筛法完全让在座的学生根本看不懂，陈教授还好，能够看懂王云写下的这些公式。

    他没有说话，也没有打扰王云。他知道，王云现在进入了一种境界，按照武侠的划分，大概就是所谓的天人合一吧。这个时候王云的灵感很多，但若是打扰他，恐怕就完成不了。

    “雾草，你们说这位大佬究竟在想什么？”

    “看不懂，看不懂……”

    “等等，我们都是国一，为什么这位大佬优秀这么多。”

    “筛法。”罗振东眯着眼睛看向黑板，“他究竟想要做什么？难道想要解开这个数学猜想？”

    “你刚才说什么来着？”旁边的人愣了一下，再次看向黑板上早已经被王云写了半块黑板的数学公式，倒吸了一口凉气，“数，数学猜想？”不能吧？同样都是高中生，为何你的腰间盘如此突出，还能让我们继续活下去吗？

    “新梅森猜想，也叫做阿廷猜想。”袁成德低声说道，“他研究这个东西好几个月了，看来几天是有灵感，说不定能够把这个猜想解决。”

    “？？？”蒂……蒂花之秀？研究好几个月，然后就把这个猜想给解决，为什么他研究好几个月什么事情都没有发生。

    陈教授看着王云已经开始在用另外一块儿黑板，于是冲着袁成德招了招手说道，“正好隔壁的老师正在上课，你快去借黑板，不，不是借一块儿，起码要借五块。”筛法对于本科生来说也并不是什么难事，但问题是计算量越大，筛法就会越来。

    眼看着王云计算量越来越大，连第一个成立公式还没有证出来，估计要借的黑板有点儿多。

    袁成德正要站起身，去借黑板，陈教授将课本放在讲台上，喃喃自语似的说道，“算了，我去借吧，袁成德你看好了，不许别人打扰他。如果现在有人打扰他，我怕他灵感就断了……”

    即便是陈教授不说，这个时候也没有人可能会打扰他，这可是在解数学猜想。这个时候，谁要是敢打扰他，还不被人给打死？就算他们在嫉妒，也不可能做这样的事情啊。在座的各位都是聪明人，不可能会这么做的。

    走出教授，陈教授心情有些混乱。怎么说呢——要说开心吧，肯定是有的。京大来了这么一个强悍的妖孽，徒手解开数学猜想，这特么……宣传出去，京大的名望又得涨上一波。忧愁的是，估计这么个妖孽，在研究生的时候，无论如何都会去国外留学。去比京大更好的大学进行更加深入的研究。

    一路走，一路向，不一会儿就来到了隔壁的教授。

    这个时候，助教正在讲着拓扑学。推开教室的大门，助教和学生们都愣住了。当助教转过头来，看向陈教授的时候，愣了一下询问道，“陈教授，您有什么事情吗？”他记得这位教授不是在带集训队吗？对于集训这件事情京大也是很重视的，不仅有京大的教授，还有菁华和蓝开的教授。

    陈教授本来应该在隔壁的教授给集训队授课，怎么现在却来了他们的教室。左右看了一下，陈教授没有说话，助教只是一个研究生，在大教授的面前肯定不能说什么。

    其余的学生更是大气都不敢喘，能够成京大的教授，必然是学术精深的妖怪。即便京大是天才聚集的地方，但是对于京大的教授，还是保有很高的尊敬。陈教授看了一圈教授，出声询问道，“你们有黑板吗？”

    因为只是讲解普通数论，陈教授一共就准备了两块儿黑板，显然是不够的。数学猜想的论证是一个极其复杂的过程，他不可能让王云重复利用两块黑板。

    助教心中松了一口气，他还以为是什么事情呢，原来是陈教授这位大佬来借黑板啊。急忙笑着说道，“有的，有的。”

    陈教授点了点头，“你们教室一共有多少块黑板，全都拿到对面的教室去，进去的时候轻点，别出声。”陈教授的面色极为严肃，助教在心中嘀咕，不就是一群高中生吗？要这么多黑板做什么？但是教授已经发话了，助教只能指挥学生将黑板取下来，拿到隔壁的教室去。

    助教一边走，一边说道，“诶诶，你们轻一点，没听见刚才陈教授说，让你们轻一点儿吗。”来到隔壁教授的时候，助教看见大门是掩着的，轻轻推开门，走进去。他看见所有的人都在看向黑板，一脸懵逼的神情。

    什么鬼？那是什么表情？助教有些好奇，看向讲台。发现陈教授也没有站在讲台上，而是站在讲台下面，双手抱在胸前，正在看着台上一个看上去似乎像是高中集训队的队员正在表演似的。

    他心中哼哼地想着，这有什么好看的，不就是一个高中生吗？把他们的黑板全都借了过来，他们待会怎么上课？

    “陈教授。”助教好在还知道轻声说道，“黑板已经拿过来了。”

    陈教授点点头，继续看向黑板。

    助教有些气鼓鼓的，一个高中生有什么好看的？他不服气地看向黑板，第一块黑板已经写满，差不多第二块黑板已经写了一半。

    “你先让学生把第一块已经写满的黑板换下来。”陈教授对着助教说道，“不要吵到他，让他继续算下去。”

    “诶诶。”助教点了点头，惊鸿一瞥，雾草！这特么真的是高中生？筛法，梅森质数？这是要干什么？

    旁边京大的学生也看得一愣一愣的，在小声的议论着。

    “这是筛法吧？我特么都已经看不懂了。”

    “应该……是筛法吧？”

    旁边的学生也不太确定，“我听说这个教室是全国数学竞赛高中组国家集训队的教室……”

    “也就是说，这个用筛法的家伙是高中生？”

    “这个……他好像是数学竞赛的冠军，目前正在读高一……”

    “读高一筛法就用得这么溜了？”

    “想什么呢，人家开学就是我们京大的学生了。”

    “不是，他究竟再算什么？我都看不懂了。”

    助教听见学生的议论声，也在想，这个家伙究竟在算什么，他现在倒是还能够看懂步骤。但是看懂步骤并没有什么卵用啊，他甚至连这家伙在证明什么都不知道。

    陈教授看了京大的学生一眼，“